Rousseau

   consiste en guiar la espontaneidad de las personas de modo que ellas mismas aprendan a controlarse cuando la situación lo requiera. No hace falta imbuir valores, es suficiente con que el individuo sea consciente de sus pasiones y él mismo aprenda a controlarlas a su manera. Su concepción es muy particular y arranca de una confianza enorme en la natural curiosidad humana. Al margen de los diferentes enfoques educativos, Francia le dio a la educación una importancia tal (recordad a Platón) que ¡ya tenían un ministerio de educación pública en el año 1800!Esa actitud se fue irradiando hacia otros países que se incorporaron mas tardíamente. En el Estado francés la preocupación por la formación de sus ciudadanos ha permanecido hasta hoy. En 1900, Binet, un francés, diseñó el primer test de inteligencia para identificar alumnos con dificultades y mejorar su rendimiento. Ya en esa época la escolarización era obligatoria en Francia.